scratch第11课 表情制造机

第11课3356表情制造者

教学目标：

(   1)使用控制模块控制要点击的角色后，开始执行下面的脚本。

(   2)重点启发学生发挥创意，做出不同的造型。

(   3)学习学习scratch内置作品“Interactive art”文件夹中的其他交互式示例。

教学课时：

  1课时

学生：6年级

教学过程：

(   )133133)一、创设情景

 3   Let 让我们在这堂课上玩得开心，给你一个超级好玩的表情生成器请和老师开一个例子“Interactive art”文件夹中的第二个示例“ExpressionCreator”，来！点开脸的各个部位，哇！那里 立刻就有了变化让 让我们看看它是否 it很有趣。

 二、自主学习探索和发现

 3 3 36同学们打开这个例子，看一看，轻松体验一会儿，用你们的创意做一个更有趣的表情制造者。这一课的重点是探索：

(   1)如何发挥自己的创造力，创造出不同的造型。

(   2)请注意，控制脚本使用模块，在角色被点击后，开始执行下面的脚本。

(   3)舞台背景的脚本。

(   4)同时，你也可以看看“Interactive art”文件夹中的其他例子，了解交互式脚本的编写。

(   5)最后，请告诉我你是如何理解这个例子的。

(    )211211)

三、自由创作，构建脚本

(    1)打开另一个暂存窗口并开始创建。

(    2)发挥你的想象力，一个典型的例子我能用这个设计理念做什么？说一说。

(    3)老师巡视指导，学生提问，让学生解决，一起学习。

四、分享作品，互相学习

(   1)点评学生作品。

(   2)用FTP上传一次自己的作品。

(   3)通过“分享”把你的作品扔在scratch网站自己的空间里。

五、我们的收获

 3 33 3336在今天 s的学习和创作过程，可以知道有很多作品都是白手起家，有趣好玩由于课堂时间有限，我们可以 不要马上学习如果课后有时间，按照老师教的学习方法，自己摸索！我相信每个人都会成为设计大师。