合肥市南门小学Hello Ming机器人编程scratch第六期课程回顾

尊重孩子的兴趣才是对孩子最大的支持

本期课程主题

旋转的正方形

1.正方形的定义及特征 

2.角度与图形的关系

3.循环语句的使用

正方形是我们常见的图形，在同学的数学课中也是一个最基础的知识点，那么如何用编程的语言画出一个正方形呢？关于对正方形的概念，由同学们的回答我们不难得到以下几点。

正方形的定义：

1、四条边相等且四个角都是直角的四边形。

2、有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。

正方形的特征：

1、边：两组对边分别平行；四条边都相等。

2、内角：四个角都是90°。

......

在有过这些基本知识理念后，在程序编写时候我们先要学习一个新模块——

“画笔”模块，这是在调用Scratch中的画笔使得可以在舞台上画出图形。

然后就是按照正方形的形状定义，我们来用编程语言画出正方形。

我们可以看出来，在制作正方形时候有大量的重复语句使得我们的脚本变得冗长，在修改边长参数还要依次修改每个边长的数值，那有什么简便的方法？如果在实际情况中具有规律性的重复操作，就可以在程序中来用循环重复执行某些语句。

一个正方形制作出来了，那我们来开始做旋转的正方形吧，同样是用我们的重复执行

语句，结合时钟的运动规律，我们也不难画出一个旋转的正方形。

从这旋转的正方形的脚本中，如果改变旋转的度数和旋转的次数又有什么改变呢？

这节课同学们非常积极的思考并提问，也在积极的尝试自己完成作品...

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