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Scratch射击游戏教案
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教案名称：射击游戏
科目：电脑编程课
年级：五年级
时间：共两节课，每节课30分钟-45分钟
作者：香港中文大学学科科学与科技中心
学生需要具备的已有知识
会编写控制角色的编程
直角坐标的原理及在编程中的应用
教学目标知识方面
认识：循环结构（looping structure）
技能方面建立有关鼠标的编程（跟鼠标移动，鼠标左键按下的程式）（巫师）
建立转换造型的程式（巫师）
设立循环结构（looping structure）的程式（子弹）
态度方面培养学生对编程的兴趣
延伸目标设定多个敌人
教学流程1热身：导入
时间：5分钟
教学活动：
展示本节课游戏内容，邀请同学试玩，并观察游戏中的功能
预期教学效果：
鼠标被按下时，巫师转换造型，子弹向右发射移动。
教学策略：
确保每位学生都有scratch账号。
2知识点讲解时间：4分钟
教学活动：
讲解什么是设立循环结构（(Looping Structure)的程式，
老师除了直接讲解循环结构(Looping Structure)，也建议用比喻的方式讲解令学生更容易掌握。
讲解：
在编写程式的流程中，经常需要重复执行一些特定的指令。在这个情况下，可以利用循环结构来简化步骤。
例子：
老师可以用Scratch 中的「looping 游戏」阐述循环结构*内设图例、按空白键，可展示重复执行的情況、 按右键，可展示计次執行。
时间：16分钟
教学活动：
1）巫师程式编写
建立有关鼠标的程式（巫师跟鼠标移动）
建立转换造型的程式（巫师）
2）子弹程式的编写
程式的目的：鼠标被按下时，子弹向右移动。
制作流程：
设立循环结构（Looping Structure)的程式，
解说要点：重复执行程式的设计方法
4结束时间：5分钟
测试程式以及总结
第二节课教案
教案名称：射击游戏
科目：电脑编程课
年级：五年级
学生需要具备的已有知识
射击游戏的第一节课所有知识点
设立加分以及扣分的编程
设立循环结构的程式
教学目标
知识方面
认识循环结构（ looping structure）
技能方面加入音效及背景音乐
控制敌人随机地出现（ghost2）
态度方面培养学生对编程的兴趣
延伸目标多设定几个敌人
教学流程1热身：导入
时间：5分钟
教学活动：
回顾上一节课，介绍本节课学习目标
2编程教学时间：17分钟
教学活动：
1）Ghost2的程式编写
程式目的：当我们点击运行时，会随机地向左移动。
制作流程：
加入角色Ghost2后，先更改变造型（横向翻转）
控制敌人随机地出现
2）编写音效程式
制作流程：加入背景音乐
建议老师示范
加入Ghost2角色的音效
3延伸部分时间：5分钟
教学活动：
设立记分程式（自行制作）
已经完成的学生可以做延伸部分，设定多个敌人。
4结束时间：5分钟
测试程式以及总结
附录：学生手册点击查看大图
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