用Scratch编写一个身边的数学案例

小学暑假作业实践活动，老师布置了"用身边的数学解决生活中的问题"这一活动，结合即将到来的二年级数学知识点，我和天泽一起用scratch编写了这一个案例。案例主要运用了数学知识点乘法、加法、长度单位等知识，来计算一5层楼高度的问题，“通过加法、乘法、长度单位等数学知识成功算出5层楼的高度为15米。最终列式计算为（123厘米+177厘米）x5=15米”。

scratch运用的知识主要 有列表、循环、消息运用、文本交互等知识点，难度适中。Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）开发的图形化编程工具，主要面对青少年开放。目前已有原始版本（1.4版本）、2.0版本（增加克隆积木，Lego和Makey makey拓展积木）、3.0版本（增加视频侦测、文字朗读、翻译等选择性下载扩展积木，并增加micro：bit和Lego mindstorms EV3拓展积木）所有人可以在任意版本中创作自己的程序。本案例采用了2.0版本。

具体代码和角色如下：

角色devin负责整个案例的讲解

设定要解决的问题代码，5层楼房相关代码

爸爸角色dee代码较为简单

数字1-5的代码都类似，只是起到辅助理解，非关键代码，以数字1的代码为例：

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