极客小将

您现在的位置是:首页 » scratch编程资讯

资讯内容

Scratch算法课:数学提分,从提升数学思维开始!

极客小将2020-11-26-
如何提升数学思维?两个字:编程!数学和编程的关系有多紧密,看下今年的高考数学题就知道了:
如何提升数学思维?两个字:编程!数学和编程的关系有多紧密,看下今年的高考数学题就知道了:upload/article/images/2020-11-26/08d8e08a1a0a48582a67c1d3e5d284b8.jpg这是赤裸裸的编程流程图!这种试题,对于玩惯 Scratch 的小学生来说轻而易举:upload/article/images/2020-11-26/a655d2678c45770821a0ae3975cd9f3e.jpg可是对于没有接触过编程的高三考生,在紧张的考试时间内,第一次碰到,怕还是要懵圈了。十余年寒窗苦读,却输在这里,该是怎样的悲哀和遗憾啊!知乐奇“编程+数学”特训班,用编程学数学,以数学促编程,从小锻炼数学思维,从根本上提升数学能力!upload/article/images/2020-11-26/9317c4593faa88b4b0042248cf6ed7ec.jpg

理念很好,如何做到

upload/article/images/2020-11-26/7a7a57d3f1d3deed6f3f7a70191d0a59.jpg举个例子:求取一个整数的因数。原来,我们是这么做的:upload/article/images/2020-11-26/d1f3b3025d4e4973c8d752facec062f4.jpg现在,用Scratch编程,我们是这么做的:upload/article/images/2020-11-26/e7548ba11149933ff507bf7b97205222.jpg编写程序的过程中,孩子不仅知道了如何求取因数,更从根本上明白了什么是因数,以及为何用这样的方法求取。真正的知其然更知其所以然,把抽象的数学概念内化为自己认知的一部分,牢牢掌握,想忘都难!知乐奇“编程+数学”特训课,不仅可以加深对数学概念的理解,巩固数学知识,提高数学思维,更可以参加相应的比赛,为升学加分助力!

1)

ACSL&蓝桥杯

ACSL&蓝桥杯ACSL,即美国计算机科学联赛,起源于美国硅谷,拥有39年的历史,是美国 NASSP 推荐、美国计算机科学教师协会官方认证的竞赛。

upload/article/images/2020-11-26/fc7f706347fbcc0c8c82d495a4b343d2.jpg

2018深圳5人入围决赛,4名来自知乐奇

蓝桥杯是编程教育领域的知名品牌,目前蓝桥杯大赛已举办至第十一届。

upload/article/images/2020-11-26/b98d37d38a07dfa9444e9fc17a440efb.jpg2019知乐奇学员蓝桥杯大赛获奖证书这两个比赛均设有小学组,考题相对比较简单,加之目前编程方面的比赛知道的人较少,竞争相对没那么激烈,是小升初的优选“敲门砖”!

2)

NOIP(信息学奥赛)

NOIP,即全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级联赛),与数学、物理、化学、生物比赛并称为五大学科竞赛。

NOIP 是参加 NOI(全国赛)的必经阶段。

NOI 中表现突出的,国内 80 多所大学均有相应录取优惠,清华、北大最多可降至一批线录取!

upload/article/images/2020-11-26/707345b1f79e3200a371ce84938ce311.jpg

此图很长,这里只是冰山一角虽然高考还比较遥远,但竞赛成果需要提前准备。

一般来说,NOIP 可从小学五、六年级开始准备。

初一入学可参加 NOIP 普及组的比赛,初二、初三可参加提高组的比赛,成绩优异者到了高中可能就具备了自主招生的条件。

NOIP 在所有编程竞赛中含金量最高,但是也最难。

因为告别了孩子们喜欢的图形化编程 Scratch,而转向了文本编程 C++。

知乐奇“编程+数学”特训班,

用 Scratch 语言学习算法,使孩子们可以专注于数学思维,待算法熟悉后再切入 C++,

大大降低了学习难度!

一句话,“编程+数学”特训班:是从 Scratch 到 C++ 的完美过渡!是迎战 NOIP 的最佳起跑姿势!

01

课程收获

巩固数学知识,提升数学思维;参加ACSL&蓝桥杯比赛&其他比赛,为小升初加分助力;从图形化语言到文本语言的完美过渡,为学习C++参加NOIP做好准备!

02

为什么选择知乐奇?

1)

经验丰富的教研团队

知乐奇是由一群清华学子创办的,教师均是清华的学霸,更有来自腾讯的一线工程师助力课程开发。

upload/article/images/2020-11-26/7c4bd99541dc05ca106183e3eaa0351a.jpg

upload/article/images/2020-11-26/0f6d1bcc1b85fd55a2f62dc58cfd69a2.jpg

upload/article/images/2020-11-26/da63254c176cf7d7b2415e9a9123f8ae.jpg
知乐奇的学员均由他们亲自授课,孩子既能学到知识,又能学到学习的方法。

2)

优异丰硕的学员成果

知乐奇的学员在各级科技竞赛中硕果累累,2018年集训的几十名学员中,就有十余名获奖。
upload/article/images/2020-11-26/781ed471b09b2d1715051cdc7f71a4e6.jpg

向上滑动阅览获奖学员战绩

*丁同学
全国青少年信息学奥林匹克联赛普及组二等奖徐*辉、*健、郭*邦同学第十三届未来工程师总决赛全国三等奖*健同学广东省中小学生创客制作挑战赛暨创客小院士评十佳创客小院士魏*杰同学深圳市南山区教育科技节“无人机编程大赛”一等奖*悦同学深圳市动力少年创客大赛之动力机关设计大赛一等奖魏*淇同学深圳市南山区科技节Scratch小学组一等奖金*皓同学蓝桥杯大赛青少年创意编程组广东地区选拔赛二等奖郑*悦同学深圳市南山区教育科技节“小发明小制作”项目二等奖魏*淇同学深圳学生创客节活动"Scratch现场制作大赛”小学组二等奖李*曦同学深圳市中小学”Scratch创意编程大赛”小学组二等奖栾*锐同学深圳市中小学”Scratch创意编程大赛”小学组三等奖何*瑾同学全国青少年信息学奥林匹克联赛深圳市提高组三等奖孙*棚同学全国青少年信息学奥林匹克联赛深圳市提高组三等奖徐*辉同学内地与港澳青少年STEAM创客挑战赛全国二等奖*璨同学深圳市南山区教育科技节“中学生发明与制作”比赛一等奖*涛同学“F1在学校Steam挑战赛”深圳区比赛一等奖余*海同学深圳市南山区科技节Scratch小学组一等奖栾*锐同学深圳学生创客节活动“Scratch创意编程大赛”小学组一等奖胡”翰同学深圳市网络夏令营游戏编程比赛二等奖邓*榕同学深圳市南山教育科技节“智慧生活创意物化”项目二等奖余*海同学深圳学生创客节活动“Scratch现场制作大赛”小学组二等奖蒋*临同学深圳市南山区科技节Scratch小学组二等奖何*阳同学深圳市南山区教育科技节“科技小论文”项目三等奖*健同学全国青少年信息学奥林匹克联赛深圳市提高组三等奖徐*辉同学全国青少年信息学奥林匹克联赛深圳市提高组三等奖陈*骏同学全国青少年信息学奥林匹克联赛深圳市普及组三等奖刘*策同学美国计算机科学联赛(ACSL)决赛入围胡*翰同学美国计算机科学联赛(ACSL)决赛入围王*谟同学美国计算机科学联赛(ACSL)决赛入围赵*泽同学美国计算机科学联赛(ACSL)决赛入围2019年,第五届全国青少年创意编程与智能设计大赛,知乐奇又有两名学员晋级全国总决赛。upload/article/images/2020-11-26/bbbdc636b3f8fd17431e98eaf596b8e6.jpg在2019年(第七届)全国青少年电子信息智能创新大赛“Scratch编程挑战赛”初赛中,知乐奇两名学员荣获全国初赛获奖名单中最高级别的“编程精英”称号。upload/article/images/2020-11-26/837fe86ccf0f60f6c90a87bb9e99e2aa.jpg

3)

清晰易懂的教学设计

upload/article/images/2020-11-26/fbe147ed89f5f35e9299d74ba07ec0f7.jpgupload/article/images/2020-11-26/0c796df4a9c54f00680844d481ddd3f5.jpg

知乐奇的课程设计,串联各个学科,例如数学、英语、语文、物理等,并进行计算思维归纳,提高其他学科的学习效率。

教学中更是将深奥晦涩的编程概念通俗化、具象化,使课程清晰易懂,让孩子轻松掌握、爱上学习。

4)

生动有趣的在线直播

upload/article/images/2020-11-26/e06ad265598e3a956145e91926bb1124.jpg上课采用小班制在线互动直播授课形式,使孩子在家里就能学习,避免来回奔波;
老师与孩子实时互动,当场解决孩子遇到的问题,保证学习效果。

5)

精细到爆的课后点评

upload/article/images/2020-11-26/7e4c5ea4c50bf7ef767635c59e1e49db.jpg

每堂课老师都会发布课后挑战,对于同学们的作业老师都会及时点评与回复,在第一时间帮助孩子解决问题。

03

课程安排

1)

课程设置

时间:2019.09.08~2020.01.12(每周日晚上7:30~8:30)

年龄:小学5年级及以上

形式:在线直播

课时:18课时讲课+18课时作业批改点评(60分钟/课时)

要求:每次课学员需上课1小时,另需约1小时用于完成每天的作业。

2)

课程大纲

upload/article/images/2020-11-26/f4e7b2f3154b9d44de1cc3bf308e9e96.jpg注:课程内容可能根据实际情况灵活调整。

声明:本文章由网友投稿作为教育分享用途,如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除

网友点评

共有5条评论来说两句吧...

在线客服