Scratch3.0少儿编程案例：小猫出题

一、案例简介

    小猫正在学习加法，他从一个列表中找到了被加数，在另一个列表中找到了加 数，于是他把两个数说出来，给小伙伴们出了一道加法题。 我们今天就来用scratch 3.0制作少儿编程案例：小猫出题。让小猫能够自动出加法数学题。

二、案例编程

1、新建 2 个列表，分别命名为“被加数”、“加数”，并显示在小猫的左边和右 边。在“被加数”列表中手动添加 10 个数据，从 9 到 0。在“加数”列表中手动添加 10 个数据，从 0 到 9。 
2、通过编程，让小猫在“被加数”、“加数”两个列表中分别随机抽取 1 个数， 用说话积木依次说出“被加数”、“+”、“加数”，每次显示 2 秒，完成出题。 新建两个变量 A 和 B，用来存储随机生成的“被加 数”和“加数”。 
3、通过编程，让小猫在“被加数”、“加数”两个列表中分别随机抽取 1 个数， 用说话积木依次说出“被加数”、“+”、“加数”、“结果”，每次显示 2 秒，完成 出题。其中结果为被加数和加数之和。

小结：

1、总结列表的操作方法，包括新建列表、手动添加数据、从文件导入数据、删除数据、随机读取数据、按编号读取数据等操作。 

2、本程序需要新建两个变量的原因。因为使用积木从列表中随机读取的数据，只能读取一次，在求和的时候没法确认出题时的被加数和加数。所以需要用两个变量及时保存生成的随机数。

后记：小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程（5-12岁），游戏化教学结合Scratch 3.0（一款在线少儿编程工具，类似乐高的积木拼搭），我家娃娃学了几次课，非常喜欢（超预期），16次课才200多块钱，对锻炼孩子的思维能力和动手能力很有帮助。

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