什么是Scratch老师不断进步的动力

关于我而言，不时接 受新的事物，在事业上不时 努力的最初动力是不平安 感。2007年，在被简直一切 招收物理教员的北京市的 重点中学回绝之后，我这个 曾经自信满满的“面霸”，不 得不承受可能会待业一年 的布置，6月，在我的导师北 京师范大学项华教授和景山学校信息技术组组长沙有威老 师的努力下，我放弃了物理学专业，来到了景山学校信息技术 组。其实也无所谓放弃专业，我本来学的就是信息技术和物理 整合的方向。怀着一颗感恩的心，我这个从小靠成果证明本人 的人，开端用写文章、带学生参与科技创新大赛来证明本人。其 完成在想来，在一个单位呆下去，本来不需求这么“拼命”，只 要不出什么事儿，同事关系好一些，就没问题。但我还是做得 很努力，以至“用力过猛”，就是由于找工作对我打击太大。在 计算机组呆了一年以后，由于物理组的一位刚招聘的教师离。